틱장애의 경우 3가지 관점에서 아동을 살펴보게 된다.
첫째는 뇌기능의 문제로, 기저핵의 문제나 도파민의 과다 분비일 수 있다.
뇌의 이야기를 하면 큰 문제로 여기는데 뇌는 후뇌, 중뇌, 간뇌, 전뇌로 나뉘어있고 뇌의 기능이 다르다.
심리학과에서는 생리심리학을 기본적으로 배우게 된다.
전뇌에 속하는 기저핵은 수의적 움직임과 깊게 관련이 있다.
그래서 약물을 사용하는 경우 도움이 되기도 한다.
두 번째는 습관적인 문제일 수 있다. 이럴 경우는 아동과 협의하에 행동치료적인 기법으로 실시한다.
세 번째는 정서적인 문제이다. 만성인 틱이 아닌 급성 틱인 경우에는 치료에 들어간지 2주 정도 지나자 거의 증상이 사라진 경우도 있다. 가족 내의 불안이나 부부관계의 갈등, 보호자의 강박적인 증상 등이 아동의 불안을 유발시키게 된다.
치료를 틱 증상이 사라지는 것으로 하는 것을 목표로 삼지는 않는다. 아동은 틱이라는 증상을 통해서 내면의 불안을 표현하고 있을 가능성도 있다. 그래서 아동의 불안을 이해하고 부모상담을 통해서 치료해나가는 것이다.
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